День геолога.

    7 апреля  день геолога - совместный день выездных занятий на территории Государственного Геологического Музея РАН (м. Охотный ряд). Музей готов квест-экскурсии и мастерские.   

Данное мероприятие проходит во время учебных занятий, поэтому присутствовать должны все ребята.  Если по какой-то причине ребенок не сможет присутствовать на мероприятии, должно быть заявление с указанием причины.  

 Я буду встречать участников в холле музея с 9:30 до 10:00. 

Мероприятие	Краткое описание	Время	Место проведения	Участники из школы	Кол-во участников	Сопровождающий группу учащихся от школы	Материалы, необходимые от музея для подготовки учащихся к мероприятию в ходе уроков до 7 апреля	Ответственный со стороны музея
Сбор участников		9:30-10:00	раздевалка/холл	1-11 классы ГБОУ СОШ 2086, учителя	до 200 человек
Открытие дня геолога		10:00-10:30	большой зал	1-11 классы ГБОУ СОШ 2086, учителя	до 200 человек
Тематические квесты по музею		10:30-12:30	залы, аудитории, лаборатории и проч помещения музея
Квест 1. Школа открытий	Основная цель квеста - чтобы участники открыли для себя геологию, восхитились своим открытиям, могли потрогать что-то руками	10:30-12:30		1-2 классы	до 40 человек		выберите дистанционные лекции с листа "Темы дистанционных занятий"
Квест 2. Школа открытий	Основная цель квеста - чтобы участники открыли для себя геологию, восхитились своим открытиям, могли потрогать что-то руками	10:30-12:30		3-4 классы	до 40 человек		выберите дистанционные лекции с листа "Темы дистанционных занятий"
Квест 3. Решение задач	Основная цель квеста - чтобы участники открыли для себя геологию с точки зрения разных предметов: биологии, географии, химии, физики, истории, математики. Порешали какие-то интересные задачки в области геологии. В конце что-то сделали как продукт (нарисовали карту, сделали какую-то модель пластов земли или что-то еще осязаемое)	10:30-12:30		5-7 классы	до 40 человек		выберите дистанционные лекции с листа "Темы дистанционных занятий"
Квест 4. Исследовательский, проблемно-ориентированный	Основная цель квеста - чтобы участники исследовали геологию с точки зрения разных предметов: биологии, географии, химии, физики, истории, математики. Поисследовали какие-то интересные актуальные исследовательские задачки в области геологии. В конце что-то сделали как продукт (предложили решение какой-то проблемы, сделали какую-то модель пластов земли или что-то еще осязаемое)	10:30-12:30		8-9 классы	до 40 человек		выберите дистанционные лекции с листа "Темы дистанционных занятий"
Квест 5. Профориентационный	Основная цель квеста - чтобы участники исследовали геологию с точки зрения применения в разных профессиональных областях: горное дело, нефте- и газодобыча, инженерия, ювелирная отрасль и другие. Узнали о том, как работают компании в этих отраслях. Узнали о самых актуальных, передовых направлениях в области геологии, которые разрабатываются на практике в этих компаниях. В конце составили профессиональную карту геолога с указанием вузов, где можно учиться, компаний, где можно работать, и списка вопросов к этим компаниям.	10:30-12:30		10-11 классы	до 40 человек		выберите дистанционные лекции с листа "Темы дистанционных занятий"
Перерыв (обед)		12:30-13:30
Мастерские
Мастерская 1. Делаем руками		13:30-14:15		1-2 классы	до 40 человек
Мастерская 2. Делаем руками	Основная цель - сделать что-то осязаемое своими руками	13:30-14:15		3-4 классы	до 40 человек
Мастерская 3. Проводим исследование	Основная цель - провести небольшое исследование	13:30-14:15		5-7 классы	до 40 человек
Мастерская 4. Геологический проект	Основная цель - представить проект освоения какой-то территории с точки зрения геологии	13:30-15:00		8-9 классы	до 40 человек
Мастерская 5. Интервью у профессионала	Основная цель - взять интервью у нескольких профессионалов в области геологии из разных компаний и выяснить условия труда геолога, его задачи, проблемы, с которыми сталкивается геолог, требования к профессионалу, где лучше учиться и что самое интересное и важное в профессии, а что самое скучное и трудное. Интервью нужно смонтировать в виде видеоролика	13:30-15:00		10-11 классы	до 40 человек
Подведение итогов для 1-4 классов	В итоге ребята могут записаться на какие-то дистанционные занятия и тд	14:15-14:45	большой зал	1-4 классы	до 80 человек

Темы дистанционных занятий:Солнечная система. Земля в Солнечной системе, Как устроен мир, Все темы, связанные с планетой Земля, горными породами, минералами, полезн. ископ., палеонтологией. Все дистанционные занятия будут проходить в классе 4, 11 и 18 марта на втором уроке.