Наш 5 "Д" класс
Всем привет!
Этот блог создан специально для обмена информацией обо всех событиях, происходящих в нашем Пятом "Д" Классе!!!
ДЕЛИТЕСЬ НОВОСТЯМИ, РАДОСТЯМИ И ПРОБЛЕМАМИ!
Возможно, это поможет нашим детям успешно преодолеть все трудности пятого (!) года школьной жизни; а нам, родителям, позволит стать более организованными и подготовленными ко всем событиям, происходящим в школе!!!
Этот блог создан специально для обмена информацией обо всех событиях, происходящих в нашем Пятом "Д" Классе!!!
ДЕЛИТЕСЬ НОВОСТЯМИ, РАДОСТЯМИ И ПРОБЛЕМАМИ!
Возможно, это поможет нашим детям успешно преодолеть все трудности пятого (!) года школьной жизни; а нам, родителям, позволит стать более организованными и подготовленными ко всем событиям, происходящим в школе!!!
среда, 28 марта 2012 г.
Внимание!!! Изменения в расписании!!!
Понедельник
1. англ.яз
2. математика
3. русский
4. физкультура
5. чтение
13:15 английский язык
14:15 танцы
15:15 риторика (русский язык)
Вторник
1. математика
2. русский
3. окр.мир
4. информатика
5. физкультура
14:15 труд
Среда
1. труд
2. русский
3. чтение
4. англ.яз
5. физ-ра
14:15 танцы
Четверг
1. чтение
2. математика
3. музыка
4. окр. мир
Пятница
1. русский
2. ИЗО
3. математика
4. англ.яз
13:15 умники
14:15 англ.язык
15:15 риторика
1. англ.яз
2. математика
3. русский
4. физкультура
5. чтение
13:15 английский язык
14:15 танцы
15:15 риторика (русский язык)
Вторник
1. математика
2. русский
3. окр.мир
4. информатика
5. физкультура
14:15 труд
Среда
1. труд
2. русский
3. чтение
4. англ.яз
5. физ-ра
14:15 танцы
Четверг
1. чтение
2. математика
3. музыка
4. окр. мир
Пятница
1. русский
2. ИЗО
3. математика
4. англ.яз
13:15 умники
14:15 англ.язык
15:15 риторика
понедельник, 26 марта 2012 г.
Театр Эстрады, 7 апреля "Карлсон"
Дата и время: 7 апреля, 12:00, театр Эстрады
http://www.karlsonmusical.ru/booking/3/
Если Вас заинтересовало, это предложение, сообщите мне в ближайшие два дня,так как школе при заказе билетов делается скидка в 15% .
http://www.karlsonmusical.ru/booking/3/
Если Вас заинтересовало, это предложение, сообщите мне в ближайшие два дня,так как школе при заказе билетов делается скидка в 15% .
пятница, 23 марта 2012 г.
Д\З на каникулы
Математика с.14 №39, 41 с.15 №44, 49 с.13 №27
Русский с.78 №1,2 словарь новый: берег, вместе, болото, вдруг, герой, группа, готов.
Чтение: с.148-151 одно стихотворение наизусть, кроме стихотворения "Кисточка"
с.153-158 читать
Англ.язык группа ВГ: стр.30-31 №6,7,8 читать переводить стр.32 №11 письменно
Раунд Ап стр.33 слова письменно 10 слов+правило
группа МС: стр.30 №6,7 стр.28 и стр.33 слова для диктанта
Окруж.мир: на листе формата А3 написать/нарисовать свой режим дня, можно с фото, картинками. Смотреть учебник стр.8
Написать на листе формата А4 правила и описания любой игры (на улице или в помещении).
Описать так, чтобы ребенок мог прийти в школу и провести данную игру с детьми.
В школу выходим 2 апреля.
Русский с.78 №1,2 словарь новый: берег, вместе, болото, вдруг, герой, группа, готов.
Чтение: с.148-151 одно стихотворение наизусть, кроме стихотворения "Кисточка"
с.153-158 читать
Англ.язык группа ВГ: стр.30-31 №6,7,8 читать переводить стр.32 №11 письменно
Раунд Ап стр.33 слова письменно 10 слов+правило
группа МС: стр.30 №6,7 стр.28 и стр.33 слова для диктанта
Окруж.мир: на листе формата А3 написать/нарисовать свой режим дня, можно с фото, картинками. Смотреть учебник стр.8
Написать на листе формата А4 правила и описания любой игры (на улице или в помещении).
Описать так, чтобы ребенок мог прийти в школу и провести данную игру с детьми.
В школу выходим 2 апреля.
понедельник, 19 марта 2012 г.
Добрый день!
Нашла хорошее пособие с рекомендациями и памятками для учащихся 1-4 классов. В нем есть памятки о том как выучить стихотворение, как подготовиться к письму по памяти или под диктовку, как правильно решать задачи.
Автор Т.В. Ушакова Памятки для учащихся 1-4 классов. Серия книжек "Начальная школа".
Это пособие покупать необязательно, на ваше усмотрение. Некоторые важные памятки я буду детям копировать.
Нашла хорошее пособие с рекомендациями и памятками для учащихся 1-4 классов. В нем есть памятки о том как выучить стихотворение, как подготовиться к письму по памяти или под диктовку, как правильно решать задачи.
Автор Т.В. Ушакова Памятки для учащихся 1-4 классов. Серия книжек "Начальная школа".
Это пособие покупать необязательно, на ваше усмотрение. Некоторые важные памятки я буду детям копировать.
среда, 14 марта 2012 г.
Ругать или не ругать?
Уважаемые родители!
Предлагаю вам ознакомиться с интересным мнением французских ученых:
"Французские ученые из Университета Пуатье опровергли распространенное заблуждение о том, что успехи в учебе свидетельствуют о высоком уровне знаний, а неудачи и ошибки являются признаком низкого уровня. Из-за такой точки зрения страдают многие школьники и студенты, начинающие бояться делать ошибки.
Психологи провели три эксперимента с участием шестиклассников. В первом испытании им сначала предложили решить очень сложные анаграммы, с которыми у них не было шанса справиться. Потом с половиной детей провели беседу о том, что учиться - тяжело, и невозможно пройти весь этот путь без ошибок и неудач, совершать их - абсолютно нормально. Со второй группой просто обсудили сделанные ошибки. После этого школьники прошли специальный тест на определение эффективности работы памяти. У первой группы результат оказался выше чем у второй, и чем у контрольной группы, которая не решала анаграммы.
Следующие два эксперимента напоминали первый, но по их итогам у детей проверяли уровень понимания текстов. Лучшие показатели были у тех, с кем перед испытанием говорили о важности ошибок в процессе обучения.
Ученые считают, что такое улучшение почти наверняка носит временный эффект, но если с детьми регулярно беседовать о естественности ошибок, а не ругать за них, то можно повысить успеваемость - ребенок станет более уверенным в своих силах и перестанет отступать перед трудностями. Родителям и учителям надо помнить, что важен общий прогресс, а не конкретный балл в дневнике."
Дети@Mail.Ru
http://deti.mail.ru/roditeljam/pochemu_nelyzya_rugaty_detej_za_plohie_ocenki/
Предлагаю вам ознакомиться с интересным мнением французских ученых:
"Французские ученые из Университета Пуатье опровергли распространенное заблуждение о том, что успехи в учебе свидетельствуют о высоком уровне знаний, а неудачи и ошибки являются признаком низкого уровня. Из-за такой точки зрения страдают многие школьники и студенты, начинающие бояться делать ошибки.
Психологи провели три эксперимента с участием шестиклассников. В первом испытании им сначала предложили решить очень сложные анаграммы, с которыми у них не было шанса справиться. Потом с половиной детей провели беседу о том, что учиться - тяжело, и невозможно пройти весь этот путь без ошибок и неудач, совершать их - абсолютно нормально. Со второй группой просто обсудили сделанные ошибки. После этого школьники прошли специальный тест на определение эффективности работы памяти. У первой группы результат оказался выше чем у второй, и чем у контрольной группы, которая не решала анаграммы.
Следующие два эксперимента напоминали первый, но по их итогам у детей проверяли уровень понимания текстов. Лучшие показатели были у тех, с кем перед испытанием говорили о важности ошибок в процессе обучения.
Ученые считают, что такое улучшение почти наверняка носит временный эффект, но если с детьми регулярно беседовать о естественности ошибок, а не ругать за них, то можно повысить успеваемость - ребенок станет более уверенным в своих силах и перестанет отступать перед трудностями. Родителям и учителям надо помнить, что важен общий прогресс, а не конкретный балл в дневнике."
Дети@Mail.Ru
http://deti.mail.ru/roditeljam/pochemu_nelyzya_rugaty_detej_za_plohie_ocenki/
вторник, 13 марта 2012 г.
Мебель!
Уважаемые родители!
Сегодня появилась информация, что в наш класс привезли новые парты.
Итак, чудо свершилось! Надеемся, что новые парты будут удобными, и ребята, сидя за ними, не только сохранят свои красивые прямые спинки, но станут учиться лучше и прилежнее.
Всем удачи!
Сегодня появилась информация, что в наш класс привезли новые парты.
Итак, чудо свершилось! Надеемся, что новые парты будут удобными, и ребята, сидя за ними, не только сохранят свои красивые прямые спинки, но станут учиться лучше и прилежнее.
Всем удачи!
четверг, 8 марта 2012 г.
К 12 марта надо подготовить опросник к проекту. В этот опросник можно включить те вопросы, которые детям хотелось бы задать учителям. Основное внимание на тему "Игры, в которые играли наши учителя в детстве" и "Досуг учителей, когда они были школьниками".
Приготовить не менее 5 вопросов. 12 марта из всех опросников детей мы будем составлять одну анкету, в которую будут включены самые интересные вопросы.
Приготовить не менее 5 вопросов. 12 марта из всех опросников детей мы будем составлять одну анкету, в которую будут включены самые интересные вопросы.
четверг, 1 марта 2012 г.
!!! ИНФОРМАЦИЯ ОТ МАРИИ СЕРГЕЕВНЫ !!!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
СООБЩАЕМ ВАМ, ЧТО ЗАВТРА ( 2 МАРТА) ДЕТИ НЕ УЧАТСЯ.
Спасибо всем!
Сегодня 1 Марта, а это значит, можно смело поздравить всех нас с наступлением весны!
В первой половине дня ребята успешно выступили на Смотре, затем девочки с выдумкой и вдохновением поздравили наших маленьких Защитников, а в завершение - наши Дэшки здорово поиграли на улице (и даже слепили снеговиков!) и, конечно же, наелись блинов.
Вообщем, спасибо всем нам за веселые, интересные и вкусные праздники уходящей зимы!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)